Sommaire du colloque
Le Centre for Family Literacy d’Edmonton est fier de présenter, cette année, le Colloque national sur l’alphabétisation familiale. Cette rencontre, qui mettra en relief les récentes optiques variées de l’alphabétisation familiale et globale, a été rendue possible grâce au soutien financier du ministère des Ressources humaines et du développement des compétences essentielles.
La CFL reconnaît que l’alphabétisation se développe d’abord dans les familles et que celles-ci constituent la ressource première menant à l’acquisition des « compétences essentielles ». Si nous valorisons le rôle primordial des parents et autres membres de la famille en tant qu’éducateurs et modèles, les enfants verront leurs capacités littéraires s’améliorer. Nous croyons que cette activité renforcera l’unité de la famille.
Les activités préconisées par la CFL amènent à des interactions naturelles et positives entre tous les membres de la famille, tout en accordant aux parents l’occasion d’améliorer eux aussi leurs compétences en lecture. Un foyer où l’on chante, lit, fait des rimes, écrit et discute régulièrement, crée une fondation solide sur laquelle se bâtira l’alphabétisation de l’enfant.
Les objectifs de ce colloque sont:
- de partager informations et compétences parmi ceux et celles qui travaillent dans le domaine de l’alphabétisation familiale et dans les secteurs qui s’y rapprochent au Canada ainsi que partout dans le monde;
- d’encourager et d’améliorer les rapports entre les praticiens et praticiennes travaillant dans ce vaste domaine.
Notre but est donc de faire en sorte que les délégué(e)s puissent apprendre les nouvelles optiques et pratiques mentionnées au cours de ce colloque et qu’ils pourront par la suite les appliquer dans leur communauté.
Mot de bienvenue des directrices du colloque
Ce colloque marque une étape importante en alphabétisation familiale au Canada. Nos partenaires en alphabétisation familiale ne se sont pas réunis depuis 1994. Et jusqu’à présent nous ne nous étions jamais réunis avec autant d’experts, venant de partout au monde, afin d’échanger des perspectives, des expertises, des ressources et de réfléchir sur les réussites futurs de nos nouvelles approches.
L’alphabétisation familiale a créé dans chaque famille, mais également entre les familles et les communautés, un lien très fort et spécial. C’est aussi une union qui s’est développée entre professionnels et chercheurs, au Canada comme dans le monde entier.
Nous vous prions de vous joindre à nous au mois de juillet 2010 à Edmonton, Alberta. Nous aurons l’occasion exceptionnelle d’échanger des idées et des connaissances et d’apprendre de tous et chacun. Nous espérons donc vous y retrouver.
Kimberley Onclin, Maureen Sanders et Sharon Skage
Directrices, Comité du colloque
Mot de bienvenue de l’Ambassadrice du colloque
Il me fait grand plaisir de vous souhaiter à tous et à toutes la bienvenue au premier colloque du siècle sur l’alphabétisation familiale Établir et cultiver des liens: Perspectives et pratiques globales en alphabétisation familiale. Ce colloque vous donnera la possibilité de cultiver des rapports et des liens dans le secteur de l’alphabétisation familiale et de tous les coins du globe. Par le fait même, vous aurez la chance d’enrichir vos programmes et vos activités. Il s’agit de partager et de bâtir nos connaissances et de célébrer les réussites importantes que nous avons connues depuis moins d’un quart de siècle.
Le thème principal du colloque Établir et cultiver des liens reflète le développement historique et la visée communautaire de l’alphabétisation familiale au Canada et dans nombre d’autres pays. Les praticiens en alphabétisation ont mis en place des programmes fondés sur des partenaires communautaires, tels des agences communautaires, écoles, agences de la famille, universités, et gouvernements provinciaux et fédéraux. Les leaders en alphabétisation familiale vers la fin des années 1980 et au début des années 1990, en particulier en Grande Bretagne et aux États-Unis d’Amérique, ont partagé avec générosité leurs connaissances et leurs expériences pour enrichir les programmes, les stratégies et les ressources d’alphabétisation « Fabriqués au Canada ». Le Canada a rejoint les leaders dans ce domaine et, dès lors, détient des connaissances et des compétences à partager.
Pour moi, sur le plan personnel, je trouve que mon travail avec les praticiens dans la mise en place de programmes, de stratégies, de promotion, de formation et de ressources en alphabétisation familiale, a été un défi à la fois émouvant et immensément satisfaisant pendant nos années formatives. Les leaders dans ce secteur avaient une vision - celle que l’alphabétisation familiale pourrait transformer la vie des familles impliquées et bâtir les outils dont celles-ci auraient besoin, avec créativité, sensibilité et avec un esprit de détermination, ce qui inviterait les participants et participantes dans ce domaine à se joindre à l’effort. L’établissement des liens avec les organisations et les bâilleurs de fonds qui, auparavant ne s’occupaient pas de l’alphabétisation, a été un des grands défis qui nous a permis de cultiver des programmes plus diversifiés et, d’autre part, d’atteindre un public plus vaste et d’intégrer l’alphabétisation familiale à la vie moderne.
Dès le début, l’alphabétisation des adultes faisait partie intégrale de l’alphabétisation familiale au Canada, ce qui était fondé sur la croyance que les parents sont les enseignants et les premiers modèles les plus importants dans la vie de l’enfant. En s’y engageant, les parents, eux aussi, vivent des changements dans leurs propres attitudes et compétences reliées à l’alphabétisation. Les praticiens savent que, de travailler avec la famille en un tout, bénéficie à tous et à toutes.
Notre colloque Établir et cultiver des liens: Perspectives et pratiques globales en alphabétisation familiale, mettra en relief des éléments importants : programmes, piliers, modèles pratiques, approches de formation du personnel, recherche, stratégies de recrutement et meilleures pratiques. Ce colloque rassemble un groupe exceptionnel de conférenciers qui sont là pour nous inspirer, nous stimuler et nous éveiller. Ils vont nous démontrer la grande diversité d’approches de l’alphabétisation familiale ainsi que ses méthodes et ses riches promesses envers les parents, les enfants et envers toute la société.
C’est l’évènement de 2010 le plus important en alphabétisation familiale - À ne pas manquer!
Yvette Souque
Ambassadrice du colloque
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